聋儿听觉训练就是帮助聋儿充分利用残余听力对声音或者语言进行认识、辨别、记忆、理解,建立正确的听觉概念,最后达到与人进行听说交流的目的。
聋儿听觉训练要经常有意识地制造或利用各种声音,使聋儿感受到声音的存在,培养听觉察知的能力,并教会聋儿运用表情、手势、动作或语言等方式,对听到的声音有所表示,这是听觉训练的基础。
聋儿听觉训练要充分调动聋儿注意听取各种声音,尤其是语言声的兴趣,引导注意倾听别人的问话与交谈的意识,逐步养成聆听的好习惯。
聋儿听觉训练通过演示、操作等手段帮助聋儿分辨各种不同的声音,尤其是语言声代表的含义。比如问是什么声音在响?是什么或是谁发出的声响?代表什么意思?培养聋儿的听觉辨别记忆能力,形成听觉概念。
聋儿听觉训练要经常对学过的内容在一定的背景声下进行听取练习,以提高聋儿在日常环境噪音下捕捉有用信息的能力。并帮助聋儿逐步学会注意倾听自己的发音、语言表达与运用是否正确、恰当,并对错误及时地加以纠正。