孩子听得不好，谁来承担责任

家长有责任 

      一个听力正常的4岁孩子在生活中总共听到约4600万句话，花费约20000个小时学习听到的信息，并花费约10000小时实践学习到的东西。

     所以对于患有听力损失的孩子来说，他们必须更充分地接触清晰的语言。

      那么，家长如何让自己的听障宝宝也达到这些目标呢？

        要使孩子在语言和识字方面取得成功，父母就需要了解语言刺激的重要性，为孩子提供丰富的语言环境、每时每刻的倾听，并引导他们接触语言、练习说话和读写。

父母至少需要做到以下几点：

     1. 尽早发现孩子的听力障碍；

     2. 尽早帮助孩子选择合适的助听设备并监测其工作状态；

     3. 丰富孩子的语言环境；

     4. 通过教学帮助孩子尽快适应听力损失；

     5. 持续观察孩子的听力及言语变化。

宝妈宝爸们一定要引起重视：

        1. 没有进行新生儿听力筛查；

        2. 没有按照听力师建议复筛；

        3. 孩子没有使用助听设备；

        4. 助听设备不适合，无法让孩子听到舒适的声音；

        5. 孩子没有接受听觉口语康复训练；

        6. 无法为孩子提供大量的语言刺激；

        7. 孩子存在影响学习的其它障碍。

孩子也有责任 

        孩子们不愿意使用助听器的原因有很多，首先要考虑助听器问题

        如果一个孩子凭借助听器听得很好，他就会愿意佩戴；如果一个孩子不想佩戴助听器，首先要担心的是，孩子是否听得很清楚。

       如果声音不够大，孩子听不清，就要考虑助听器的型号功率是否适合孩子的听力损失。如果声音太大，让孩子感到不舒服，孩子同样会拒绝。

      如果存在失真，信号不清楚，那么这个助听器可能出现了故障。

心理状态

        其次需要考虑孩子的心理状态，父母如果难以接受孩子听力损失的事实，家中长辈不能正视孩子的听力损失。

        这些行为都会潜移默化地影响孩子，导致他们不愿意佩戴象征听力损失的助听设备。

        如果孩子拒绝佩戴助听器，父母和验配师需要去了解他们，鼓励他们，而不是谴责孩子。

      技术发达的今天，听力障碍的孩子通过佩戴合适的助听设备，并且经过系统的康复训练，完全可以达到正常孩子的水平，重新融入到社会之中。

       儿童听力言语康复是一项伟大的工程，父母、听力师、孩子需共同努力，承担好一份“责任”。

如果您有听力、助听器相关的问题可以去安庆宜声助听器验配中心免费测听、免费咨询、免费试听